静岡県立こども病院の認定作業療法士さんより、
タイムエイドの試作品をいただきました。
アシスティブテクノロジーの活用にも積極的に取り組んでおられる方で、情報などもいただいています。
とてもありがたいです。　m(_ _)m

機能は、洗練されていてとても使いやすいです。
デザインもいいですね。

キット化を目指しておられます。

学校でも試用をさせてもらおうと思っています。

2008年なつ　togachanの簡単アシスティブテクノロジー講座　その１

パソコン絵本の作り方を教えて欲しい・・
そんな要望にお応えして、パソコン絵本作りの研修会を開催しました。

目標は、すぐに授業に使える！　です。

☆ 午前に、パソコン絵本作りの基礎。
　パワーポイント
　　・アニメーション効果設定
　　・効果音設定　　　　　　　　
　素材作り（特別なソフトを使わずに、ウインドウズの機能で）
　　・素材の切り抜き　背景の透明化　（ペイントを使って）
　　・音声の録音　（サウンドレコーダを使って）

＊ やってみると意外と簡単という声が…　授業に使えそうな手応えを感じてくれたようです。

☆ 午後は、パソコンをスイッチで動かす方法と機器の操作方法

　　・マウスの左クリックを引き出す。
　http://home1.catvmics.ne.jp/~togachan/tsurezure/diary.cgi?no=6
　　・スイッチを作る。
　http://home1.catvmics.ne.jp/~togachan/tsurezure/diary.cgi?no=7

＊ はんだごて初めての方もいましたが、マウスの改造、スイッチともにみなさん完成しました！！！　

→ 画像は、「ねずみのいえさがし」童話屋
　 子供たちがねずみ（主人公）になって、いえさがしをします。
　 せりふをがんばって練習、録音し絵本が完成しました。
　
　

１００円均一のお店に出かけ、２００円で、プッシュ（押し）スイッチを製作しましょう。

プッシュスイッチの製作の仕方
http://home1.catvmics.ne.jp/~togachan/data/sw-1.htm

スイッチ紹介　web togachan
http://home1.catvmics.ne.jp/~togachan/technology_simtec_sw1.htm

コンピュータをスイッチで動かしたい時、一番簡単なのは、マウスの右クリックを外に取りだしてスイッチをつける方法です。

加工は簡単なんですが、部品が手に入らない…　ていう方もいらっしゃると思いますが、１００円均一のお店に売っている「モノラル延長コード」（もちろん１００円）を使うと、入手も加工も一段と簡単にできます。

コンピュータをスイッチで動かす　　http://home1.catvmics.ne.jp/~togachan/technology_com_if3.htm

マウス改造　web togachan
http://home1.catvmics.ne.jp/~togachan/data/if3-m.htm

＊あと１００円でプッシュスイッチ
　（モノラル延長コードのオス側が余ってるよね…）
http://home1.catvmics.ne.jp/~togachan/tsurezure/diary.cgi?no=7

Wiiリモコンは、Bluetoothで動きます。
　・Wiiリモコン　　　　３６００円～
　・Bluetoothアダプタ　１０００円～　
　・ドライバソフト（WiinRemote：フリーソフト）　０円
を使うことで、コンピュータを遠隔で操作できます。
安く上げると５０００円弱ですね。（最安値で）
リモコン持っていたら、１０００円でOKです。

障がいがあるお子さんにどうでしょうか？
・コンピュータから離れて操作できる。
　　→ 授業中、自席から操作。　車いすでもOK。
・マウス操作が難しい子もこれならば・・
　　クリックするときカーソルが動いてしまうことがないですね。
・興味、親しみを持ちやすい（なんと言っても Wiiリモコン）

＊ 「WiinRemote」とは、Wiiリモコンを使って、
　　Windowsのカーソルを動かしたりするのに使うソフトです。

　　http://onakasuita.org/wii/

コンピュータを使って授業をする時、全体提示で利用できます。

プロジェクタなどで、投影したコンピュータ画面で、専用の電子ペンで操作できます。
　・コンピュータの操作。
　・画面への書き込み。
　・画面の一部を拡大する。　などが主な機能。

設置、設定は、
　・プロジェクタの準備
　・インタラクティブユニット（USB接続）の設置（キャリブレーション：位置合わせ）

　インタラクティブユニットeB-3　\103,950（\99,000）
　　http://www.uchida.co.jp/osyohin/inter_unit/index.html

＊機能的には、なかなかおもしろいですね。画像での提示は、特に知的養護では、とても効果的であり、さらに、画面上でいろいろな操作が可能なので、児童生徒から視線を外すことなく、提示・説明できるのは大きなメリットです。ただ、設置、設定に時間がかかるのが難点。常設できればいいですね。

＊大型のタッチパネルディスプレイ　
　　
　　株式会社アシスト　タッチユビコム
　　http://www.kk-assist.com/yubicom/index.html

こんにちは、togachan様。
まだ、○○養護学校においででしょうか。私、岐阜県○○小学校の情緒学級を担任する○○と申します。今年入学したＹくんに、あなたの自作ソフトを紹介したところ、大変喜んで取り組んでいます。
始めはテンキーを使っていましたが、最近は、マウスクリックもできるようになってきました。ことばの発達の遅れている子でもありますが、「体育館」「行きたい」などのことばが出るようになり、
その効果に驚いています。写真や音声をＹくん用に変更して使わせていただいております。
本当にありがとうございます。

「つたえよう」を使ってくださっている小学校の先生から、メールをいただきました。
「つたえよう」は、コミュニケーション支援のソフトで、自分が担当する子のために作った物です。
遠く岐阜県に住むＹ君が、「つたえよう」使って、自分の思いを伝えようと、がんばっていることを聞き、幸せな気持ちになりました。
Ｙ君！遠くからだけど応援してるよ！

http://home1.catvmics.ne.jp/~togachan/technology_com_soft1.htm

2008/06　＝ つれづれ 開設以前のデータ＝　

本校には、毎年秋になかよしまつりという行事がありますが、
そこで、まとあてゲーム（ソフト）を作りました。
的が倒れるとスイッチが押されて、コンピュータから「ドーン」という音が鳴ります。全部倒れるまでの時間をカウントし、倒れた時間により、「おみごと」とか「まだまだだな…」などのセリフが再生されるようにしました。
子供たちは、ゲームを楽しむ子、仕事をする子に分かれます。的あてゲームやさんの子供たちは、係りの仕事で、ボールを片付けたり、的を立てたりをがんばってくれました。

2007/11　＝ つれづれ 開設以前のデータ＝　

つれづれ　オープンしました！

徒然って・・・

やることがなくて退屈　って意味らしいけど、

やることがなくて　というよりは、
やる気が起きなくて退屈なときに、
たぶん　ここに　やってくるんだろうな～