『三河地震と学童疎開』三河地震によって多くの人々が亡くなりました。しかし、戦争当時の「軍機秘密」ということで情報統制が行われました。多くの人々の死や苦しみは、秘密とされたのです。学童疎開中の多くの児童が本堂東海によって亡くなったことも、報道されませんでした。
この記録は、蒲郡の角岡多賀男氏が掘り起こしたものです。再版が望まれます。
鳥居労災裁判・最高裁は棄却を！・上申書と署名を最高裁に届けよう！
「基金」が恥知らずにも上告、「上告をゆるさない！撤回せよ！」署名と、最高裁への「不受理を！」署名にご協力を！
鳥居労災裁判、名古屋高裁でも勝利！・２０１２年１０月２６日、名古屋高裁は、鳥居労災裁判において基金側の請求を棄却！
鳥居建仁先生の労災を認定しました。
「８連発輪ゴムでっぽうの作り方」発表です！
・もう２５丁ほども作りました。そこで学んだ作り方をまとめました。（２０１０．１１．１４）
８連発輪ゴムでっぽうを作りました！
・子どもが持ってきた８連発の輪ゴムでっぽう。それを見て、自分でも作れるかなと。（２０１０．８．７）
「韓国併合」１００年日韓知識人共同声明
・「韓国併合」１００年の２０１０年５月日韓の知識人がすばらしい声明を発信しました。（２０１０．５．３０）
疋田裁判・東京地裁不当判決
・２０１０年４月２８日、東京地裁が不当判決を行いました。弁護団の声明を掲載しました。（２０１０．４．２８）
静岡・尾崎裁判の記録
・静岡の尾崎先生の裁判は、最高裁で勝利しました。その裁判記録から。（２０１０．１．１７）
・「東京高裁判決」、裁判闘争のまとめ「最高裁でも勝利しました！ ご支援の感謝と報告」
野鳥「シメ」の写真を掲載、コサメビタキの写真掲載
・我が家の庭に来た「シメ」をようやく撮ることができました。
・そして、近くの林にきたコサメビタキを撮影。ページの一番下に掲載。（２０１０．１．３）
・トップページも少し体裁を変えました。（２０１０．１．３）
・鳥居労災裁判署名用紙 ＰＤＦ版へのリンク ＷＡＲＤ版
・鳥居労災署名用紙を貼り付けました。大いにご活用ください。（２００９，５，２）
・鳥居労災認定を求める ・いよいよ提訴
・「１ヶ月１２０時間超、１週間４２時間超という過酷な時間外勤務で倒れた鳥居先生の労災認定を！（２００８，２，１０）
・３月３０日 鳥居労災の会総会 ・署名の開始
・２００８年１１月２２日の集会成功！・１２月２日提訴。いよいよ裁判です。提訴文書（ＰＤＦ文書）
『「学力テスト」狂騒曲が始まる！？』発刊・好評のうちに販売！
・「学力テスト」に関して、これほど教育委員会が「論議もせず、決め方もいいかげんだったとは！」と驚きました。
日本に、教育の自治などという言葉は無いも同然の事態に、その深刻さを感じました。まず「教育委員会が自主的な姿勢と気概を持て！」
と言いたい。（２００７，１２，３０）
幸田町教育委員会会議傍聴録（２００７，１２，９）
・初めて幸田町教育委員会の会議を傍聴しました。しかし、その「論議」は…。
幸田町教委・幸田町長へ申し入れ
・勤務時間・「学力テスト」・人事等の問題で申し入れを行いました。交渉の機会を持ち、改善に結びつけたいと思います。
（２００７，７，２０）
宮沢賢治も怒る！(2007,7.14)
・賢治をもじって、全く反対の考えを述べる。こういうずるい手はいただけない。
あらためて、教育三法改悪糾弾！
・教育を国民支配の道具にはさせない！そんな決意が沸々とわき起こってきました。（２００７，６，２３）
道徳指導案
・教員にとって日々の授業こそは、もっとも大事な子どもらとの向かい合いです。ここへは、いろいろな指導案を載せていきたいと思います。
指導案を考えるのは、大切ですし、楽しいものです。（２００７，６，１７）
教育「再生」会議とは？実態は「教育破壊会議」！（２００７，６，５）
・「教育再生会議」といいますが、「看板に偽り有り」「悪い冗談」「教育破壊会議」「国家主義教育者の陳列会」と言った方が良いでしょう。
学力向上をいうなら、学力世界一のフィンランドに学べといいたい。
フィンランドー１６人学級・土日あり・図書館整備・父母は５時には帰宅し子どもらと一緒に食事という。学力テストは抽出で行うという。
日本ー４０人学級・親は長時間労働、テレビ・ゲームで子守・塾加熱・部活加熱・教員は慢性長時間労働で疲労困憊。
という有様。それなのに「教育再生会議＝教育破壊会議」が言い出したのは、「土曜日も授業をやれ！」だと。
・４０人学級は変えなくてもいいのか！・「親よ、しっかりせよ！」というなら、仕事に疲れている親を放置するのか！
だから、「時代錯誤者の教育破壊会議」なのだ！（どうも、言葉がきつくなって申し訳ありません。友だちがぜひ載せてくれと。）
※これについては、後日資料・意見をぜひ載せたいと思いますので、お許しを。
教育改悪三法案、絶対反対！
・全く！ひどいものです。安倍内閣になってから、教育基本法改悪法案、戦争のための九条改悪手続き法案などがどんどん強行採決で
国会を通っています。まさに、安倍のいう「美しい国」とは「憎いし、苦痛」の国だったようです。長い間、苦しい家計の中でまかなってきた
保険ですら忘れられ、大臣を自殺まで追い込んで守ろうとした金権・汚職の癒着構造。汚いやり方で汚い法律が通って行きます。
一路、アメリカのための戦争、アメリカのための牛肉購入、アメリカのための経済、アメリカのための世界戦略へ。
そして、憲法は「アメリカから押しつけられたからダメで、日本の古来のものに」と。
おいおい、「日本の古来」ではなく、明治からの軍国主義だろう。（２００７，６，２）
家の近くの野鳥たち
・家の近くの野鳥たちの写真を撮ってみました。（２００７，２，３）・その後も、充実中です。「どれもすずめに見えた鳥たちが、
素晴らしく、様々な鳥たちになって。」身の回りには自然がいっぱい。（２００７，４，８）
文部科学省４・３通達
・「通達」なのにおろさない。不思議な「通達」それにしても「なぜ、おろさないの？職務怠慢でしょ！」（２００６，１１，５）
西尾の事件に関する申し入れ
・西尾市でおきた事件は、到底許すことのできない事件です。三河教労は、西尾市教委に対して申し入れを行いました。（２００６，９，１４）
万葉集の楽しみ
・「万葉集は古代韓国語で読める」とは、感動しました。「枕詞には意味がない。」と教えられて、「おかしいな。」と素朴に思った
高校生の頃の疑問が氷塊しました。それにしても、万葉学とは、本当に学問なの？（２００６，８，１６）
戦争特集（機関紙連載）
・「戦争とは？」「日本が行った戦争とは？」その本当の姿を知るために特集を組みました。その転載です。（２００６，８，１６）
川合人事闘争勝利!
・２００６年人事は４つの勝利で（２００６，４，１６）
全トヨタ労働組合結成
・一人の労働者を守る本当の労働組合誕生（２００６，１，２２）
安城人事闘争の報告・「全員との面接を実施」と市教委が。
・安城市における人事の前進・ようやく「面接を行う」との言葉が！（２００６，１，１５）
川合裁判報告（２００６，１，１０公判）
・川合さん４５分堂々の陳述・学閥による恣意的な人事を糾弾！（２００６，１，１５）
「かわいい訪問者」のページ作成（２００５，１２，１）
蒲郡市教委との交渉について記録を掲載しました。（２００５，８，９）
・蒲郡市教委との交渉報告を掲載しました。双方がテープ記録をとり、それに基づいて点検しました。
「岡崎九条の会」ＨＰとリンクしました。（２００５，７，２２）三河岡崎に九条の会ができました。
「野の花写真」掲載（２００５，６，２６）・野の花の写真を撮りました。
蒲郡市教委への申し入れ（２００５，５，８）
・蒲郡市教委への申し入れ文書を掲載しました。
裁判闘争へ！人事の会のよびかけ（２００５，４，１０）
足助町教委への申し入れ行動・２００５，１，２６のドキュメント
・教職員の声を聞かない町教委、その実態がはからずも露わになりました。1時間３０分余にわたる組合の行動を報告（２００５，２，６）
２００５，１，６足助町教委へ人事の申し入れ
・足助町教委はウソをつかないで、誠実に話し合いに応じよ！
２００４年額田郡の人事について、幸田町教委・額田郡校長会・西三河教育事務所へ申し入れ
・「異動希望記入例」に書かれた重要な箇所が消されたり、配られなかったり。人事は本当に希望尊重で行われるのか監視を。（２００４，１２，２９）
豊橋2学期制問題で申し入れ「2学期制導入に反対」・11月２６日交渉報告を追加
・現在、豊橋市では2学期制の導入が検討されていますが、「2学期制については論議不足であり、また導入すれば多忙化は避けられない。市民が 本当に希望しているのは３０人学級だ。」と、組合はその導入に反対しています。（２００４，１２，４）
・申し入れに基づいて行われた交渉（11月２６日）の報告を追加しました。（１２，２６）
足助町教育委員会へ申し入れ（２００４，１１，９）人事・教育問題で誠実に話し合え！
・足助町教委へ「教育問題の改善」と「不当人事をなくせ」の申し入れを行ってきましたが、一向に返事や連絡がないため、
先日「誠実に対応せよ」と改めて申し入れを行いました。対応した主事は「参考資料にさせていただきました。」とふざけた対応を。
「あれは申し入れであり、資料などではない。町教育長に連絡し、誠実に対応せよ。」と4点の申し入れを行いました。
方言のページ追加（２００４，１１，３）
最終意見陳述 川合さん堂々と意見を陳述（２００４，８，２７）
・川合さんの人事闘争は8月２７日に最終意見陳述を行い、公開口頭審理の段階を終わりました。不当な人事を撤回させる闘いは、
新たな段階へ動き始めています。
2学期制について豊橋市教委へ申し入れ（２００４，８，１７）
・３０人学級ではなく、なぜか「2学期制」に熱心な教育行政。父母・教師の願いは少人数学級のはずですが。
・「2学期制」などというごまかしではなく、少人数学級の実現を求めて、豊橋市に７００通の郵送を行いました。（8月）
第2回公開口頭審理にご参加を！ ・「準備書面５」を提出
・8月２７日（金）３時に、アイリス愛知へ。また、「準備書面５」で、県教委のいう「統廃合」に根拠がないこと、
また、統廃合という事情にも反し、教育の条理をも無視していることを詳述。（２００４，８，１３）
「九条の会」へリンク設定。
・世界に誇る日本国憲法、その九条を守りましょう。（２００４，８，１１）
写真を充実しました。
・HPの各所・細かい点を修正し、直しました。サルスベリ（百日紅）を追加（２００４，８，１１）
勤務時間について改善の申し入れ
・休憩も休息もなく、深夜にわたる「持ち帰り仕事」が放置される教職員の勤務について改善を申し入れ（２００４，７，０９）
東加茂人事闘争・公開口頭審理が開かれました。川合さん、東加茂郡の異常な人事の実態を告発！（２００４，７，３）
・台風の接近した6月２１日に第1回公開口頭審理が開かれました。
憲法九条を守る会を結成
・日本国憲法九条は２１世紀の世界の指針と考えます。（２００４，６，１３）
写真集「花」を掲載（２００４，６，１３）あじさいを追加（２００４，７，３）
第1回公開口頭審理を6月２１日に開催。場所は、KKRなごや（三の丸）
・6月２１日には、多くの方々の参加で県教委を圧倒しましょう。
憲法のページへリンク（２００４，５，３０）
愛教労、２００４・４月の定期大会で愛労連に加盟を決議（２００４．５．２）
今年度の人事について、安城市教委への３月２９日付申し入れ（２００４，４，１９）
額田町合併問題資料を掲載「合併したら、どうなるか？」（２００４，４，１０）
・額田町に新聞折り込みをした２回目のものです。
刈谷市教委の差別と失態について、改善の申し入れ（２００４，３，３１）
人事問題と異常な安城市教委の対応（２００４，３，２７）
額田町の岡崎市への吸収合併に反対する会の結成（２００４，３，５）
「異常な人事の東加茂郡」（２００４，２，２０）・東加茂郡教組大会の前で大いに配りました。
「額田町合併スケジュール」掲載（２００４，２，９）・本当に町と住民のことを考えているのでしょうか。
「戦争反対！自衛隊のイラク派兵反対！」（２００４，２，１）
・「大量破壊兵器なんて、なかった！」ウソで塗り固めた派兵理由、そして国会での強行採決、大義も何もない派兵に反対します。
「うさぎ」のページを作りました。（２００４，１，２４）
「短歌集」追加しました。（２００４，１，１３）
「指導主事の任務」（２００４，１，２）
・１９５０年戦後の教育改革の中で述べられた「指導主事の任務」には、教育の条理に基づいた考えが明快です。
近年、いくつかの教育委員会に現われている官僚的、命令的な雰囲気に対して警鐘を。
「正しい人事を行うための申し入れ」（２００３，１２，２４）
・足助町長と足助町教委へ申し入れを行いました。人事の点で改善のみられる三河の他の郡市と東加茂の違いは歴然！
安城市で教職員の異動アンケートを実施（２００３，１２，２２）
・「いちいち希望を聞いていたら人事ができない。」とうそぶく校長や市教委。それは、学閥人事をやりやすくするための方便でしかない。
近隣の市教委の「希望を尊重」という姿勢とも大違い。
「額田町の合併問題について」を掲載（２００３，１２，１７）
・「町村合併」とは、そもそも「町村（住民自治）のリストラ」。すでに学校の統廃合や役場の首切りがささやかれています。
これが、「町の繁栄だって！」
「憲法のはなし」に追加・今こそ「平和の声」を！（２００３，１２，１５）
「公開口頭審理へ向けて」三河の人事を考える会の訴えを掲載（12月５日）
・東加茂郡における変化、初めての「異動希望調査票」実施。今までの人事のやり方への批判を反映（２００３，１２，１２）
第１回準備手続き予定！公開口頭審理開催へ！（11月２５日）
・この3月に行われた東加茂における不当な人事について、県人事委員会より連絡があり、第１回準備手続きの期日が1月に。
公開口頭審理へ向けていよいよ一歩を踏み出します。
緊急！！豊田市におけるあまりに突然の「二学期制」強行について（２００３，１１，２４）
・それは、突然に降って湧いた「二学期制をやる」という話。現場は全く無視という状況です。
豊橋市教育委員会へ申し入れ（２００３，１１，１２）
・教育問題に関する申し入れ ・学校訪問に関する申し入れ ・３０人学級実現に関する申し入れ
長久手町教委へ、人事異動についての抗議行動（２００３，１１，６）
豊橋市における３０人学級の実現を求めて（２００３，１１，３）
・豊橋市において３０人学級実現するには何人の教員が必要か試算をし、申し入れを行いました。
それは、2002年12月のことです。その後、「３０人学級実現」の自治体は全国に増え、「３０人学級実現を！」
の声は、ますます大きくなっています。
「臨時教員問題のビラ」からーカットの掲載（２００３，１１，２）
・今や教育は「多忙化」と「臨時化」が。これは子どもと教育を考えない姿勢です。
中学校創作劇『アリババと２０人の盗賊』（２００３，１０，２８）
・このＨＰから創作劇「ありばばと４０人の盗賊」を参考に、中学生用で、それも様々な工夫をこらして、
すばらしい作品に仕上げていただきました。
「三河各地の写真６」掲載
・三河加茂一揆や鳴海小作争議の故地をたずねました。まだまだ充実していきたいと思います。（２００３，１０，２６）
岡崎市における３０人学級の実現をめざしてー３０人学級試算（２００３，１０，１９）
岡崎市における３０人学級の実現を目指してー２００３年岡崎市３５人学級試算（２００３，１０，１８）
・３５人学級を試算すると実質２７〜３０人学級となります。「岡崎市で３５人学級」の試算をしたら、教員６６人の補充でできます。
そして、この６０人余の教員は「校務」「校務補佐」「教科指導員」などを充てれば、明日からでも実施できます。４０人近くの子ども
らを前に悪戦苦闘する担任の前に、これら不必要な「役職」（他地域や他県にはない）の教員がいるのです。
東加茂郡人事闘争・準備書面を提出
・東加茂郡における異常な人事の実態を指摘、県教委のいいかげんな「反論」をきびしく糾弾（２００３，１０，１０）
歌声のＨＰをみつけました。リンクのページへ掲載させていただきました。
・「歌声」というものをみなさんご存じですか。元気の出る、一緒に歌いたくなる曲がいっぱいです。（２００３，１０，４）
「三河の方言」を充実しました。
・その後、いろいろな方々のご協力で方言を調べることができました。まだまだ調べ中ですが、現在のところを掲載します。（２００３，９，１０）
８，３０人事決起集会成功！
２００３年吉良町教育委員会へ申し入れ（２００３，８，２９）
・教育問題の改善を申し入れました。回答をきちんと行うなど誠実な対応を求めています。
「三河加茂一揆」の記録
・江戸時代、三河地方で起きた加茂一揆について調べます。（8月２９日に開始）
「三河教育懇談会」（○○知事さんを囲む会）について県教育委員会と三河校長会への申し入れ（２００３，８，２５）
・この「会」へは公費を使わずに、自費で参加するように。公的出張にはあたらない！
足助町教委へ申し入れ「２００３年教育問題改善についての要求書」（２００３，８，１８）
・足助町教委へ申し入れを行いました。「用務員を各校に配置すること」「通勤を考慮した異動を」「統廃合については‥」など。
「反論書」を県人事委員会に提出（２００３，８，８）
・「反論書」を県人事委員会に提出しました。3月に行われた東加茂郡川合先生に対する不当な
人事の内容を徹底批判！（２００３，８，１０）
三河校長会ヘ申し入れ（２００３，８，７）
・「泊をともなう勤務」「部活加熱」「取れない研修」そして「ひどい人事」など、
尾張と比べても遅れている現状を改善しなくては。
『家忠日記』を読んで（２００３，８，６）
・今から４００年前、三河深溝（幸田町南部）にいた殿様（松平家忠）は、日々の記録を日記にして残しました。
２００２年９月３日「神田真秋知事さんを囲む会」資料掲載（２００３，７，３１）
・学閥とその他の団体、知事や各市教育委員会、教育事務所のこのような行為はゆるされるのか！
２００３，７，２８県庁前すわりこみ宣伝行動をおこなう！
・愛知地区小松先生は中学校の英語教師です。また、英語教育を希望しています。
そんな先生を小学校に一方的に異動させるとは。中学校の英語教師は足りないのです。
２００３年度 幸田町「『少人数授業』ではなく、少人数学級の実現を要求します」（２００３，７，２４）
・「少人数指導（授業）」などではなく、少人数学級こそ目指すもの！
２００３年度 幸田町への教育問題改善の要求書（７，２４）
・幸田町教委も、話し合いには応ずるべきですね。「早くやらなくては。」と教育長さんも述べているのですから。
「恵那の生活綴り方」との出会い（７，２１）
作文談義（７，２０）
三河で行われている「作文指導」について、疑問を提示。本当の作文指導とは。
「作文研究ノート」掲載（教育実践のページ）（７，１３）
「非公開理由説明書に対する意見書」を下山村情報公開審査会に提出（７，１０）
「君死にたまふことなかれ」「みんな一緒に」反戦・平和の心を歌に（７，６）
・戦争反対・平和の声は、昔も今も。それを勇気をもって語り、歌いましょう。
愛知県人事委員会、川合先生の不服申立書を受理。（６，１０付）
２００３学校訪問に関する申し入れと質問（２００３，６，２０）
愛知県人事委員会に不服申立書を提出（２００３，５，２８）
「言葉」を掲載開始ーなんとなく心に残った言葉、歌詞を載せます。少しずつ（４．２７）
「三河の人事を考える会」（準備会）発足（２００３，４，２６）
・不当な人事はゆるさない！
・東加茂郡における不当人事（３．３１）
「三河の文化」で鉛のベーゴマの作り方を掲載（３，１２）
戦前の教育「日の丸・君が代」（国定教科書・修身より）（３．１６）
・日の丸は、占領した時にまず掲げられた侵略戦争の象徴になっていました。
『新しい憲法のはなし』を掲載（３，８） １９４７年（昭和22年8月２日 文部省発行）
・憲法が生まれた時の文部省の冊子です。この時は、文部省はまだまともなことを行っていました。
「学閥の教師論」を掲載（３．１） 学閥は、どのような「教育・教師論」を唱えているか。
短歌集『葦の葉』紹介（２．２２）
戦中・戦後、三河で教師として生き、またアララギ派歌人として歌を残した杉浦敦太郎氏の歌集から
「泊をともなう勤務についての資料」（三河校長会 平成8年6月作製）を掲載（２．１７）
戦争と平和を考える「平和の旅」掲載を開始しました（２．１１）
2000年幡豆郡の人事・実質的な勝利の宣言（２，９）
「豊郷小学校の歴史と未来を考える会」のＨＰとリンクさせていただきました。（２，９）
「三河の文化」楽しい遊び（Ｓケン、てこてん）を掲載（２，８）
『教育基本法の解説』を掲載 １９４７年、平和を自由を目指した当時の人々の息吹を！（２．６）
・1992年（平成4年）愛知県教育委員会の「教職員定期人事異動方針について」を掲載（１，２６）
・愛知県教育委員会通知「学校運営の改善について」（１９９６．４．１６通知）を掲載しました。（１，２５）
・三河の文化・写真集が充実--投稿写真を含めますます豊かになりました。また、日々充実しています。
※楽しい企画（ブーメランの作り方）を掲載
・「三河の文化」「竹細工」にイモでっぽう、紙玉でっぽう、杉玉でっぽうを追加。（２．１）
- ３０人学級実現に関する申し入れ・豊橋市教委へ(12.4.)
- 小松人事闘争資料（愛知地区）「小松人事闘争資料」を掲載しました。(1.6.)
- 私は中学の先生，豊郷小学校をほぞんする会のＨＰとリンクさせていただきました。(2.9.追加)
- 不当人事の撤回を求めて１０時間のすわりこみ宣伝行動の３０人の参加！(12月24日)
- 「教育実践」ページに、「創作劇台本」３つを掲載(１つ追加)(11.30.)
- 安城市立南部小学校稲垣英夫校長の降格を求める申し入れ書(10.22.)
- 「不適格教員」問題等で教職員に高圧的な態度の安城市立南部小学校校長を追及！(10.7.)
- 「交渉」ページに、「２００２年度 豊橋市への教育問題改善の要求書」を掲載(11.11.)
- 「学閥」に，「愛教大学閥と教育振興会・校長会・教育委員会の癒着の構造徹底批判最新版」(8.8.)
- 「教育関連資料」に，教育基本法「改悪」に反対する呼びかけ(8.13.)
- 研修権の行使が全教員の重要な闘いであることがＢＢＳでも広く指摘されています。
- 今こそ教職員の命と健康を守る闘いを強めましょう！ 過重労働のため病休者が続出です！
- 「人事は，闘ってこそ前進する」は実践による法則です。人権問題としての闘争を強めましょう！
今までの記録
今までの取り組み
